第一章76节 做人做事做秀 (第1/2页)
　　
　　“中国人多少有些迷信欧美，在学习和培训领域更是如此，西方经典版权课底层逻辑严密、数据翔实、经过十几年甚至几十年不断的迭代和优化，在不同文化情境下反复检验和修正，所以中国经理人和培训同行常常叹服西方人把高深的道理和原则化为一二三的操作步骤和工具表单，好比因材施教因人而异的先秦教育思想，西方人用情境领导的模型演绎出来，无比简洁优美而且实操，这是值得我们不断学习的地方。
　　
　　然而，深入接触的国外经典版权课多了，却发现一个令人尬尴的事实，这些经典版权课（大部分），框架和内容层面几乎无懈可击，这一点业界公认，但是无论是教还是学，包括最后的用，在中国就是很难真正落地，好东西用不起来，这到底是什么原因呢？”彩辰也提出了自己的问题。
　　
　　“你说的这是课程本地化。商场如战场，知己知彼才能百战百胜。当你没有目标时，可以根据经验总结，去看看市场，看看你的竞争对手在做什么，看看你的行业老大在做什么。我认为你提出的课程分类，很不错。”小于说道。
　　
　　“说到课程分类，我们可不可以这样做，为每位参与的老师，申请版权课程。这样，我合作多位老师，就有多少或者成倍版权课程，影响力就会越来越大。”彩辰说着自己的想法。
　　
　　“当然可以了，一个版权课程，指导，资料准备，申请等流程，一共不会超过2000元。”小于说道。
　　
　　“然后我们是不是就可以开授权课程了？”彩辰很关心这件事。有了版权课程，就可以授权大家讲这个课程了。授权，是通过学习的，学习是需要费用的，也算是知识传播与个人生活相结合的一种方式。彩辰谈事情，不会离开钱。没钱时说钱不重要和有钱时说钱不重要，这完全是两个概念。
　　
　　虽然有些人，很任性的用几十万、上百万的年薪，博一个创业的刺激，但是彩辰更相信一句话：一切都是刚刚好。
　　
　　“这个完全取决于老师本人。如果愿意，当然可以。”小于补充到。
　　
　　“做人、做事、做秀！果然还是要这个样子的。”彩辰感叹到。
　　
　　“你也知道唐骏老师说的这句话？”小于问到。
　　
　　“何止是知道，唐骏老师还有一个很经典的案例。那是一次在和唐骏老师接触时，问道：唐骏老师，你和比尔盖茨最大的区别是什么？”彩辰回忆着当时的场景。
　　
　　“唐骏老师怎么说？”小于问到。
　　
　　“唐骏老师举了个例子。很久很久以前，那时的唐骏老师还很年轻，但依然不是很帅。偶得灵感，发明了一个专利，音乐打分器。就是我们在KTV唱完歌后的打分系统。有了这个专利，唐骏老师想到的是怎么把这个系统卖掉，换钱。毕竟，当时最需要的是钱。当时唐骏老师的心里低价就是20000元人民币。找了当时国内很多的VCD厂商，都没有卖出去。所有的企业都觉得这个系统好玩，但是没有用。最后，唐骏老师来到一个韩国的企业，双方洽谈后，对方说：这个系统很不错，但是我们也没啥用，这样吧，给你5万，美元，购买你的专利。”彩辰说着当时的情景，好像自己就在旁边参与这个案例一样。
　　
　　“后来呢？”小于问道。
　　
　　“当唐骏老师听到这个消息后，差点没从椅子上掉下来。但是作为中国文人的傲骨还是要有的。于是唐骏老师说：我们中国的发明者，不看中钱，更看中的是自己的专利可以让广大人民受益！”彩辰说道。
　　
　　
　　
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