第一章24节 游学 (第1/2页)
　　
　　“好的，王思桐，把今天的会议记录发给与会的老师们。大家方案提报时间是两天，要体现逻辑，也要有执行计划！散会！”莫莹馨雷厉风行，做领导就应该有个做领导的样子！对于这种拉风的感觉，彩辰很是认可，这绝对不是花瓶可以做到的，美不只是外表，更体现在气质！
　　
　　对于工作计划，杨彩辰不陌生，只是不知道交大项目组有没有汇报模板。工作，当然要走捷径，很多时候捷径不是用嘴问出来的，更多是总结出来的。杨彩辰回想着刘增教授曾经告诉我自己的十字真经：学、思、行、悟、智；听、说、读、写、存在。自己还没有完全的掌握，不过对于学，杨彩辰还是有自信的，十几年的求学跟，让自己沉淀了不少。有用的沉淀，在个人品牌的世界中，叫做积累。把经历换成知识，让知识成为理论，让理论指导实践，就成为了自己的积累。人与人的区别，就源自积累。公司与公司的区别，同样来自于积累。
　　
　　杨彩辰用“学”的思维，在与张泉巍主任的交流中，获得了张主任的认可。现在彩辰打算在“思”上，下下功夫。莫莹馨在会议结束时，提到了方案，即要体现逻辑，也要有执行计划。杨彩辰思考着，他想起了一本曾经读过一本书名有“思维导图”字样的书，这本书是彩辰2010年在北京时，第一次听到的书名。对于思维类的书籍、品牌类的书籍，他都不会放过。当时只是抱着走马观花的态度博览的。想到了，就行动，这是彩辰的风格，于是就在网上搜索——“思维导图”。
　　
　　思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图这种思维方式，最适合的是曼陀罗型的思考人才。曼陀罗型的人，思维模式就像曼陀罗花一样，所以顾名思义。曼陀罗思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为记忆或者个人数据库。
　　
　　在职场上，思维导图的应用很广泛，除了可以让自己的逻辑清晰外，更可以达到思考的完整性。杨彩辰决定用思维导图展示自己的方案时，还遇到了一个问题，就是交大项目组有没有自己的工作模板。如果有模板，自己可以直接套用。如果没有模板，杨彩辰决定要自己做一个工作报告模板。有模板，可以让工作中的结构化问题，得到有效果的处理。
　　
　　时间不大，王思桐的会议记录就发过来了。杨彩辰打开之后，发现项目组的模板是完善的，于是他在电脑上复制了一份文件，把复制的文件改名为工作报告模板后，打开了文件，将文件全选并删除，然后保存。这样一份报告模板的雏形，在十秒钟之后，就拥有了。
　　
　　
　　
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