第一章34节 卓越七习惯 (第1/2页)
　　
　　郭总脸上闪过的一丝忧伤，没有逃过董老师的眼睛，但是董老师没有多说话，因为第二天要上课，所以他就提前离开了餐厅。董老师离开后，郭总和李老师他们聊了一会儿，也就提前离开了，他还有很多的同学需要照顾。大家也陆续离开了餐厅，都在积极准备第二天课程的事。游学第一天都会给同学们有接风宴的，由于郭总不确定今天是否能够赶到，所以正式的接风宴安排到了明天课后。沈兵和王思桐负责接待到达的学员们，现在，还在大厅，指导的入住，指示着用餐的路径。
　　
　　课程就在杨彩辰到达的第二天，开始了。
　　
　　杨彩辰6点就起床了，俏生生的走出了门，半个小时之后才回到了房间。
　　
　　李晓涛和沈兵并没太注意这个细节，他们以为，杨采晨出去散步了。杨采晨回来后的精神显得比较好，所以就第一个前往教室，依次把签到表准备好，把桌牌准备好，电脑打开，ppt播放着，打开了音乐。这一切都是她熟悉的工作，他热爱这份工作也热爱着这个教室，他真的希望有一天能像董老师一样站在那个讲台上。
　　
　　叶心心和王思桐也来到了教室，今天他们俩个负责教室的会务。当他们看到杨彩辰比自己到来的还早，并且把一切都安排好时，多少有些小感动。出差在外，多一份照顾，有谁会去拒绝？
　　
　　学员们陆续来到了教室，王思桐和叶心心不停地和各位打招呼，发着讲义。为了节省讲义，每次都是学员们在签到处自己领讲义的。学员依次签到进入教室，走进了自己的小组，和小组学员打招呼。
　　
　　当时针指向9点时课程正式开始了。
　　
　　首先是李晓涛站在了讲台上，作为本次的负责人和班主任，他，同时兼任了主持人的角色为今天的课程做了开场，介绍了课程内容，同时介绍的董小菲老师的一些经历和案例后，把时间交给了董小菲老师。随后在学员们热烈的掌声中，董老师来到了讲台。
　　
　　“各位同学，大家好，我是董小菲。小习惯非常道：我常说，自己是一个什么样的人呢？大错不犯，小错不断，有错就改，改了还范！所以说，我是一个很专一的人！今天和大家分享的是卓越七习惯，在课程开始之前，我们先交流一个问题，什么是习惯？”董老师站在讲台上，开始了一天的课程。杨彩辰能感觉到董老师在教室里的气场，与在机构初次见面时的气场，完全不同。
　　
　　“孔子曰：少年若天性，习惯如自然。古罗马诗人奥维德说过：坏习惯是在不知不觉中形成的。亚里士多德也说过：习惯实际上已成为天性的一部分。狭义的习惯，是指积久养成的生活方式。那么广义的习惯是什么呢？”杨彩辰思考着，董老师也在课上继续分享着。董老师把课程的讲授说成是分享，这是一种谦虚的说法。
　　
　　“我们很难去改变一个坏的习惯，只有用另外一个习惯去替代。卓越七习惯，其实是分了八个内容。这两个，我们分享的知识是：主角光环、有始有终、时间管理、多赢思维、知己知彼、资源整合、双创空间、自主传播；让思考形成习惯，让行动变得从容，我们先从主角光环开始讲起。在我们的世界里，我们就是自己的主人，我们每个人都拥有自己的主角光环！”董老师开始了正式的课程，杨彩辰也停止了思索，全身心投入到课程中。
　　
　　
　　
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