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第8章:讲题×苦逼

第8章:讲题×苦逼 (第1/2页)
  
  精神力的扫描能力让她看任何东西都像是复印机,两页内容只需要一眼就尽收脑海,所以她状似凌乱却一页也不差地哗啦啦翻过去,转眼间三本书就翻完了。齐扇终于挂了电话,瞪大眼睛看向宣墨:“你……你在干吗?找东西吗?”
  
  “看书。”
  
  “有……有这么看的?”
  
  宣墨懒得多说,放下第四本,拿起第五本。
  
  “喂喂,墨墨,你要是无聊,可以预习啊,虽然刚开学没什么作业确实挺无聊的。”
  
  “我不无聊。”宣墨指指一堆还没翻的书,“我很忙。”
  
  “……”齐扇不知道该说什么,正好来了短信,她开始啪嗒啪嗒地按键。
  
  那边短信发得欢,宣墨却皱了皱眉,觉得有些怪异,感觉精神网中有很多不属于手中的书本的内容正在快速地流过,而且那些信息似乎还是交流性质的。
  
  她怀疑地看了看对桌的齐扇,精神网连接视觉网,周围的一切东西都掌握在脑中,包括齐扇手里的手机上的信息。
  
  她输入着:“我一定要爹地给我买台本本,这样太麻烦了!呜呜!”
  
  很好,她的精神网中这条信息的形成也在同步进行。
  
  紧接着,宣墨收掉视觉功能,精神网传回下一条信息,是一个叫“壮壮”的姓名发回来的信息:“同意同意,我要看老婆漂漂的脸蛋!”
  
  宣墨:“……”
  
  她默默地屏蔽了精神网。
  
  晚上,宣墨按照习惯正修补着自身。忽然,一阵细微的咔嚓声传来,宣墨明确地知道现在是凌晨四点半,她不明白为什么睡在斜对面的李芳这么喜欢第一个起床,还一次比一次早。
  
  李芳轻手轻脚地下床,坐到书桌前,打开灯。
  
  紧接着,是翻书的声音。
  
  宣墨叹气,她无法理解。而与此同时,对面躺着的齐扇,翻身的次数逐渐增多。可怜孩子,从四点多起就开始心神不宁,想学习就学呗,纠结什么?
  
  李芳一直翻书翻到五点五十,然后又上了床,继续睡,直到七点被学校的闹铃闹醒。
  
  一缕曙光照进窗户。
  
  宣墨感受着蓝星因为清晨的音乐而逐渐苏醒过来的勃勃生机,忽然有种微笑的冲动。
  
  其实,与其浑浑噩噩不知该干什么,这样模拟着蓝星人的生活态度和方式,尝试一下没有征战没有铁与火的日子……也不错。
  
  早上走进教室,班里正在闹哄哄地交作业,韩涛和易海蓝等几个会做的人的位置上都围了一大圈人,纷纷向他们请教题目的做法。
  
  昨天方志的第一堂课没有用书,就直接就着黑板上的例题开始教一种复合题,他讲得很详细,涉及的概念和公式也是结合初中和高中课本前几章的知识,过程很复杂,学得所有人都云里雾里。
  
  易海蓝上去能做对纯粹就是运气好照搬了旁边方志的例子,结果课后方志又出了四道同类型的题目,学生拿回去认真一琢磨彻底晕菜,这些题跟例题真是神似而形不似,太高端了,大多数人琢磨了大半夜还是没个成果。
  
  一大早大家相互一问,就知道班里只有少数几个做出来了,于是众人纷纷求教,几个会做的立刻跟开班授课一样。其实几个会做的大多也是做得云里雾里,没有答案,一切都没有定数。
  
  刚组建的班级大家还不熟,还不敢明目张胆地拿别人的抄,而且方志一般不讲不重要的题,学会做法是必需的,于是众人只能围着会做的努力学习。
  
  一时间也没几个人注意到宣墨走了进来,即使注意到了,也在宣墨走到座位上后做出第一个动作时打消了围攻请教的念头。
  
  易海蓝总算打发了那一拨人,看宣墨趴在前面一动不动,他犹豫了一下,拍了拍她的肩膀:“喂,墨墨,你作业做了吗?”
  
  “没。”
  
  “那你还不做,来不及了。”易海蓝迟疑了一下,道,“你要本子吗?”
  
  “不要了。”宣墨果断拒绝,没等易海蓝失落,她又道,“错的我干吗要。”
  
  “什么?”
  
  “你做错了。”
  
  “哪道?”
  
  “全部。”
  
  “……”
  
  易海蓝沉默,他快奓毛了,“韩涛的和我的答案一样。”韩涛是学习委员。
  
  “我的跟你们的不一样。”
  
  易海蓝气乐了,本来班里就只有五六个会做的,有一两个做错了一两题大家统一一下也就改回来了,凭他们(1)班的实力根本没可能做错,结果这妞居然旁听了一会儿就断定他们错了!
  
  “你都有答案了为什么不做?”他避重就轻。
  
  宣墨皱眉,有些不耐烦:“我懒得写步骤。”
  
  “可写草稿纸上也是写啊,按着步骤写答案就出来了不是吗?”
  
  宣墨不想跟他磨叽了,干脆转过身去不再理他。
  
  易海蓝想想终究不放心,地球人都知道宣墨是靠什么进这个班的,他又看了看那题,每一题光步骤都占了一页多,还涉及众多概念,他觉得怎么看这答案都完美得不行。于是,宣墨交了只写了答案的本子,数学课代表把一摞作业本抬到了办公室。
  
  交作业的时候易海蓝问宣墨要了本子看了下答案,干净的页面上直接写了四个答案,果然跟他们的都不一样。
  
  韩涛也知道了宣墨的答案和他们的不一样的事情,两个曾经的数学小超人忐忑了一上午,终于迎来了第四节数学课。
  
  方志进来时,表情没多大变化,只是把作业本放在讲台上,看了看全班学生,手缓缓抬起,往宣墨点去。
  
  “宣墨。”
  
  这一声提起了除了宣墨外好几个人的心。
  
  “这节课我让给你,你来告诉他们这四题怎么做。”
  
  “……”
  
  此时宣墨的脑子里又激活了一个词:“要了卿命。”
  
  在全班同学的注视下,她沉默了一会儿,打开了数学书。
  
  哗啦啦,翻书声响起。
  
  方志还保持着那个霸气的指点江山的姿势,经过这一上午他已经明白了,眼前这个面无表情翻着数学书的女孩子肯定会带给他一次无上的辉煌,光看作业本的情况他就能想象出早上会是怎样一种景象,就好像是她以一人之力对抗着二十九人并坚定不屈地坚持着自己的答案……
  
  越想越澎湃,完全没有考虑到宣墨可能根本懒得和人争,直接交了本子导致全班大多数人都不明白,为什么要宣墨来教题目?
  
  其他人也不傻,想到可能是宣墨做得完全正确没有一丝差错的缘故吧。
  
  可是,她这时候翻数学书干吗?
  
  “宣墨,现在看什么书,快上来。”方志轻拍桌子,笑容和蔼。
  
  “等会儿。”宣墨道,“我看看概念和公式。”
  
  一阵跌倒声。
  
  她根本没想过研究蓝星的做法,所以早上看到大家写步骤,觉得能抄则抄,抄不到也无所谓了,更何况人家还都是错的。
  
  现在她不想做逃兵,就只好硬着头皮上。
  
  精神力网冷静地扫描着所有能用到的概念和公式,还有例题里的表达方法。总算有点点把握了,她才走上前,接过方志手中的粉笔,写下了第一题。
  
  刷刷刷,三行公式,再两个概念,接着一个答案。
  
  宣墨放下了粉笔,似要转过身来,众人一阵惊讶,不会这样就要讲了吧?
  
  果然!宣墨转身,手指开始指点道:“先把这个、这个、这个带入第一个公式,再把算出来的和这个、这个带入第二个公式,最后再用这个概念里提出的常数式和算出来的数字带入这个公式,得出两个答案,结合第二个概念判定最终结果,完毕。”
  
  
  
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